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学校动态

飞跃学校2018质量年度报告

文字:[大][中][小] 发布时间:2019-1-17  浏览次数:249

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教育质量年度报告

2018

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365棋牌手机官网_365棋牌游戏官网手机版下载安装_365面对面视频棋牌游戏世界是合肥市教育局批准成立的民办中等职业学校,法人代表:李守泉。学校占地面积32亩,建筑面积28000平方米,2017年开始租用学校旁边场地10亩,建筑面积10000平方米。学校采用全封闭式管理,实行“双证书”制度。学校坚持以教学为中心,以市场需求为导向,注重学生思想品质培养与职业道德教育。加强实践教学,注重培养学生的职业技能,了解新工艺、新技术,使学生毕业后更好的适应社会需求。20173月,我校与合肥腾飞学校签订联合办学协议,发挥各自办学优势,共享教学场地、教学设施、优秀师资等优势资源,争取在三年后,使在籍学生规模达到千人以上。

根据合肥市教育局《合肥市教育局关于编制和发布2018年度中等职业教育质量年度报告的通知》精神,经对我校2017-2018学年度各项教育工作的梳理、归纳、总结和综合分析,做出报告如下。

1.学校情况

1.1365棋牌手机官网

365棋牌手机官网_365棋牌游戏官网手机版下载安装_365面对面视频棋牌游戏世界是合肥市教育局批准成立的民办中等职业学校,学校位于合肥市庐阳区阜阳北路1305号,法人代表:李守泉。学校占地面积32亩,建筑面积28000平方米,2017年开始租用学校旁边场地10亩,建筑面积10000平方米。教学设备设施价值300万元。教学及生活设施一应俱全,内设教学楼、综合楼、实训楼、学生公寓楼、餐厅、塑胶跑道、塑胶篮球场等,学生公寓设施优良,有独立的卫生间、洗浴间、24小时供应热水。学校开设了数控技术、汽车制造与维修专业、电子技术应用、计算机应用、客户信息服务等专业。

1.2学生情况

2017-2018学年年我校招生50人,在校生212人,毕业生162人。

1-1? 20162017年招生情况对比表

招生专业

20162017年招生人数

20172018年招生人数

汽车制造与检修

67

50

客户信息服务

3

--

计算机应用

28

--

电子技术应用

8

--

社会文化艺术

6

--

总 计

112

50

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1-2? 近两学年中等职业学校规模结构情况一览表

学年度

招生(人)

在校生(人)

毕业生(人)

巩固率(%

职业培训(人次)

全日制

非全日制

全日制

非全日制

全日制

非全日制

全日制

非全日制

20162017

112

?

432

?

220

?

94%

?

85

20172018

50

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162

?

270

?

90%

?

80

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1.3教师队伍

我校重视培养教师队伍,通过招聘、培养、考核优化教师队伍,同时共享腾飞学校教学资源。我校现有教师10人,其中专任教师7人,兼职教师5人;专任教师中,本科以上学历3人,占42.9%;兼职教师中本科学历5人,其他学历3人。

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1-3 近两学年中等职业学校教师总体情况一览表

学年度

专任教师(人)

生师比

硕士以上学历(人)

本科以上学历(人)

高级职称教师(人)

专业课及实习指导教师(人)

双师型

教师(人)

兼职教师(人)

20162017

8

54:1

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5

?

?

?

5

20172018

7

23.14:1

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3

?

?

?

5

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1.4设施设备

学校占地面积32亩,建筑面积28000平方米。现有汽修实训大厅2000平米,整车实训30个工位,发动机实训工位30个,模拟台架实训工位30个,设备总价值120万元;电工、电子实训室300平方米,实训工位60个,设备价值20万元;机电实训室500平方,实训工位60个,各类设备总价值80万元;计算机房200平方,计算机80台,价值20万元。综上合计实训实习工位共290个,设备设施总价值240万元学校现有纸质图书20000册,电子图书1万册。生均占比及以上一年度变化比较如下表4

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学年度

教学仪器设备值 (元)

实训实习工位数(个)

纸质图书数(册)

专业期刊(种)

总数

生均

总数

生均

总数

生均

20162017

240

56%

290

67%

2

46%

-

20172018

240

91%

290

11.1%

2

76%

-

1-4 近两学年中等职业学校生均设备设施情况一览表

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2.学生发展

2.1学生素质

学校始终坚持把德育工作放在首位,坚持以社会主义核心价值观为核心内容,以校园文化建设为载体,采取多种形式,不失时机地对学生加强社会主义核心价值观教育,使学生的道德觉悟普遍得到提升。

学校遵从文化课和专业技能课并重的教育理念,在打造专业技能的同时,通过文化课的学习提高学生专业课学习的能力。强化课堂教学的同时引导学生养成自学的习惯,提高文化课及专业技能合格率。重视学生的体质健康规范开设体育课的同时开展各类课外体育活动,提高学生的体质,提高体质测评的合格率。确保学生在毕业时能以优秀的品格、专业的技术、健康的体魄走出校门,走向理想的工作岗位。具体考核情况及与上一年度比较如下表5

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2-1 近两学年中等职业学校学生素质发展情况一览表

学年度

思想品德鉴定

文化课测试

专业技能测试

体质测评

毕业率

参加鉴定人数

合格人数

参加测试人数

合格人数

参加测试人数

合格人数

参加测评人数

合格人数

毕业年级学生(人)

毕业生数

20162017

432

432

432

430

430

428

432

432

220

220

20172018

212

212

212

202

212

205

212

212

162

162

2.2在校体验

学校每年的5月份和11月份,会开展教学质量评估及学生学习满意度问卷调查活动,调查人数为本专业学生的30%,重点调查学生对理论学习、专业学习、实习实训方面的满意度和校园生活满意度调查结果.

2-2近两学年中等职业学校学生在校体验情况一览表

学年度

理论学习满意度

专业学习满意度

实习实训满意度

校园文化与社团满意度

生活满意度

校园安全满意度

毕业生对学习满意度

20162017

人数

85

82

91

98

97

105

230

比例(%

70%

68%

75%

81%

80%

87%

90%

20172018

人数

80

89*

90

90

85

101

162

比例(%

85%

90%

95%

98%

90%

80%

90%


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学校注重校园文化建设,建立学生会、青年志愿者协会等学生社团组织,开展丰富多彩的活动,充实学生课外时间同时提高了学生的综合素质,如图1—6

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1 军训活动???????????????? ??????????2? 体操比赛活动

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3 文艺演出活动??????????????? ???????4? 参加电视台文艺演出

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5? 志愿者家电义修活动????? ??????????6? 优秀颁奖活动

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2016年开始我校分批对校舍进行了翻新装修,在每个学生宿舍改造出独立卫生间,开通了24小时热水。更换了餐厅桌椅、教师课桌椅等生活学、习设施,开展了“文明校园”、“绿色校园”创建活动。同时加固和改进了防火、防盗及安全护栏等安全实施,学生的生活环境显着提高。

我校作为民办学校十分注重社会美誉度,特别是历届毕业学生对学校的评价,在调查的230名毕业生中,对学校完全满意的达90%以上,高于在校生对学习的满意度。

2.3资助情况

学校高度重视学生资助工作,成立了资助工作领导小组和资助管理办公室,配备了专职工作人员,制定了免学费和助学金管理办法,资助对象认定办法、校内助学金管理使用办法及评审、公示等制度,做到公平、公正、公开,扎扎实实地落实好资助政策,组织学生参加诚信、感恩、励志等主题教育活动,有效激发了学生的学习积极性。

2018资助人数情况见下表7

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2-3 2018年度资助结果

学年度

免学费

助学金

校内资助

人数

比例(%

人数

比例(%

人数

资金(万元)

比例(%

20162017

337

78%

24

11%

15

1.1

3%

20172018

328

78%

19

13%

0

0

0

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2.4就业质量

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我校重视学生的就业质量,力求每位学生能在自己的专业领域选择合适的岗位,同时鼓励和引导学生自主创业,有能力的学生继续提升自己的学历。本年度毕业生具体安置情况及与上一年度比对数据见下表。

2-4 近两年中等职业学校毕业生就业情况一览表

学年度

开设专业

毕业生(人)

毕业生就业

毕业生对口就业

升入高等学校

初次就业起薪(元/月)

人数

就业率

%

人数

对口就业率(%

人数

比例

%

20162017

数控技术应用

10

10

100%

8

80%

-

-

2700

计算机应用

32

32

100%

30

93%

?

?

3000

数控技术应用

19

18

100%

15

78%

?

?

2800

电子技术应用

27

26

100%

23

85%

?

?

2800

社会文化艺术

44-

44

100%

41

93%

?

?

2800

汽车制造与检修

57

57

100%

50

87%

?

?

2800

20172018

客户信息服务

2

2

100%

2

100%

-

-

2800

计算机应用

26

26

100%

26

100%

?

?

3000

电子技术应用

8

8

100%

8

100%

?

?

3000

社会文化艺术

8

8

100%

8

100%

?

?

3000

汽车制造与检修

113

113

100%

100

88%

?

?

3000

?

初次就业后由于岗位和企业不同,月工资最低2800,最高达4000元。学校安排就业时回定期到企业跟踪学生工作生活情况。90%的学生对当前工作比较满意,企业对我校就业学生的专业技能、岗位稳定性、遵章守纪等方面评价较高。

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? 7 在安徽美多电子就业的学生????????????? 8? 在合肥联宝就业的部分学生

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? 10?自主创业的学生????????????????????? 11?自主创业的学生

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9?自主创业的学生???????????????????? ???10?自主创业的学生

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2.5职业发展

学校注重学生学习能力的培养,开足语文、数学、英语文化课和专业基础理论课,引导学生认真学习,建立课程考核机制,严肃考试纪律,确保学生能扎实学习,学有所得,为未来新技术的学习、能力??????????????????????????????????? ????????????????????????????????????????????????提升及岗位创新奠定坚实的基础。

学校定期邀请不同企业人力资源部门领导和生产车间负责人到学校做专项讲座,让学生提前了解企业制度、企业文化和岗位要求,明确自己的学习方向。同时在《就业指导》课程中推出模拟企业实践课程,学生分角色体验岗位,并引导学生利用寒暑假以勤工俭学的名义进企业做短期实习体验。一系列的措施旨在让学生做到走出校园就能适应岗位。

与我校长期合作的江淮汽车、奇瑞、美的、联宝、京东方等企业对我校就业的学生做出了岗位适应能力强、纪律观念强、学习理解能力强、创新专研能力强的客观评价。

我校18届电子技术专业毕业生甄志伟在顶岗实习期间就被美的公司做为储备班组长培养;18届计算机应用专业毕业生聂又佳被安徽拓禾互联科技公司任命为三维建模项目质检主管。

3 .质量保障措施

3.1专业动态调整

为适应社会发展需要,同时确保学生能精准对口就业并能长期稳定的在自己的专业领域工作。我校在重点打造热门专业的同时调整了各专业的培养方案。比如:汽修专业由原来的所有学生学习所有课程改为第一学年所有学生都学公共课程,第二学年起把课程按照实际就业岗位分为发动机底盘系统、电气系统、钣金喷漆系统三个专项技能方向开展教学,原则上每生根据自己的生涯规划在老师的指导下只能选择一个专项技能方向,有能力的学生最多可以选择两个学习。同样,计算机专业分为文字录入、平面设计、三维设计三个专项技能方向开展精准教学。

2018年下半年开始,我校进一步推动专业改革,通过调研,在更新现有热门专业技术要点的同时,把智能应用技术、工业机器人技术纳入新的专业计划中。

3.2教学改革

多年来,学校重视课程体系和课程内容改革,在坚持“以就业为中心,以能力为本位”的教育思想指导下,经过调研、学习借鉴,构建了“宽基础、活模块”的课程模式,保证了学生综合能力的形成。

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3.2.1学校公共基础课

加强公开基础课,实践理论与公开课相呼应。力争做到使学生听得懂、学得会,坚持以“服务专业、贴近生活、学有所用、用有所学”的定位原则,遵循“夯实基础、培养能力、重在应用”的宗旨,集中了机械、数控、电工电子、计算机、汽修、财会等专业的共用基础知识模块,教材内容的选择力求满足不同专业对数学课程的需求,具有针对性和应用性。

3.2.2专业设置

开足文化课,重视专业课,加强专业实践课,在专业课中,理论课与实践课的比例为11,形成“教、学、做”合一的职业教育的教学特色,在专业课中推行“模块化”教学,学生在学习某一模块的理论同时,动手操作,直至学会熟练为止;每一模块学习结束后,均进行应知应会测试,测试不合格者给予补课。

3.2.3优化规划教材

制定符合本校专业调整和新兴技术要求的示范课程,推进校本教材和校企合作教材的开发进程。争取在一年内完成新课程的标准体系。

3.2.4课程建设

目前主要开设了电子技术、计算机(电子商务)技术、机电(数控)技术、汽车维修技术、社会文化艺术。学校在汽车维修技术专业和计算机应用技术专业试行开展了细化专业方向、分类培养的教学方案,激发了学生的学习兴趣。

根据专业调整的需要,我校更新了汽修专业、计算机专业部分设备,同时在下一年度的财务规划中列出智能应用技术、工业机器人教学设备的采购计划。更新设备见表。

3-1 新设备添置情况

? 专业

项目

汽车维修专业

计算机应用专业

设备

发动机故障实训台架3

汽车空调实训台架2

汽车制动系统实训台架1

汽车电路实训台架1

图形图像处理计算机40

价值

12万元

16万元

3.3教师培养培训

学校高度重视加强教师的培养培训,一是在思想和生活方面关心教师,找教师谈心,了解教师的思想状况、生活情况和家庭情况,及时解决教师思想上、生活中存在的问题;二是严格要求,树立教师形象,在全校形成尊师重教的良好氛围;三是制订校内培训计划,对教师师德、业务等方面进行培训;四是积极参加上级教育部门组织的培训;五是采取“以老带新”的方法,新聘教师由1-2名老教师跟踪帮助,不断提高教学水平;六是听课成长,安排新教师多听课,多总结,在听课中成长,在听课中不断提升自己。

3.4规范管理情况

学校全面贯彻国家教育方针,坚持以科学发展观为指导,严格落实教育规划纲要,以“以德立身、以能立足,培养高素质技能人才,服务经济和社会发展”为办学目标,以“理论与实训并重,严格与关爱共济,就业与升学同举,品德与技能兼修”为办学理念要求教育教学工作坚持以服务为宗旨,以就业为导向,以提高质量为重点,突出抓好德育教育和技能学习,全面推进素质教育,办让人民满意的职业教育。

3.4.1教学管理

为了保证教学质量,学校制定了规范公正合理的教学管理制度,主要分为专业实验室工作考评办法专业室教师工作量考核方法,技能大赛奖励方法和外聘教师管理规定等。

1)加强监督体系建设,完善教育教学管理制度。

2)加强教学常规管理,保证教学成绩稳步提高。

3)加强教学监督检查,完善教学质量考核体系。

4)加强实训教学管理,完善实训动态调整机制。

5)引入教学诊断机制,全面开展教学改进工作。

6)建立质量保证体系,持续提高人才培养质量。

3.4.2学生管理

学校实行学生处、学生会、宿管科等立体式的管理框架,制定《365棋牌手机官网_365棋牌游戏官网手机版下载安装_365面对面视频棋牌游戏世界学生日常行为规范》及各种管理制度,形成全方位的管理模式,从根本上保障学生的校园安全和生活学习环境,促进学生健康快乐的成长,创建和谐文明校园。

1)加强日常管理工作力度,力求在严、细、实上下工夫。

2)建立健全学生评价体系,促进学生进步,提高教育效果。

3)抓好学生干部队伍建设,充分发挥班干部、学生会干部的模范。

4)全方位做好疾病防控工作和安全教育工作,促进平安校园建设。

3.4.3财务管理

学校制定严格的《财务管理制度》和《学校资金管理制度》,严格资金支出使用手续,确保资金使用安全。教学设施、实训设备采购全部按规定公开招标,程序规范。学校内部实行财务公开制度,每年年终都向教职工代表大会汇报财务收支预算。

3.4.4后勤管理

学校出台了《物资设备管理制度》、《公物管理暂行规定》、《食堂管理制度》等系列规章制度,确保教育教学工作正常运转。后勤工作人员以务实高效的工作作风,以“眼口勤、心善思、手脚快”的工作状态,高效管理,优质服务,消除隐患,更好的满足全体师生学习和生活的需要,为教育教学工作提供完美服务。

3.4.5校园安全管理

学校高度重视安全工作,以“一失万无”的态度对待安全教育,以“万无一失”的标准完善工作措施,利用特色校园安全文化体系引领学校各项安全工作做严做实。

1)加强安全教育,定期进行安全演练。

2)构建安全体系,落实一岗双责制度。

3)制定应急预案,保障师生人身安全。

4)加强安全检查,确保校园和谐稳定。

3.4.6科研管理

学校制定了教师教科研管理制度,教研室制定教研活动计划并组织实施,开展校内教研活动的同时大力支持教师参加各级优质课、课件、教案、论文评比及课题研究工作。

3.4.7管理队伍建设

坚持“立德树人、促进就业、服务发展”的职业教育理念,坚持以人为本,加强干部队伍建设,提高信息化管理水平,树名师,育名生,创名校。学校领导采取走出去、请进来的方式,向知名学校学习,向名优企业学习,及时掌握职教新政策、新动向,全面提高管理水平。学校实行科学民主决策,建立校务委员会,定期召开教职工代表大会,凡重大事项都要经过校务委员会和教职工代表大会研究通过。

3.4.8管理信息化水平

提高认识,不断转变观念,融入新时代的变革大潮,适应新技术的发展,重新审视学校积淀的文化、理念,管理制度、组织结构等,建立信息化的管理理念,充分利用信息技术手段,将信息技术融合到新的管理模式和教学方法中,有效提高管理效能和工作效率。?

3.5德育工作情况

学校十分注重加强和改进德育工作,成立了校领导、学生处、团委、班主任为主和全员参与的德育工作队伍,每学期制定科学、较为完整的德育工作计划,有计划、有步骤、有针对性地开展德育工作。???????????????????????

3.5.1校园文化建设

认真完成中职德育大纲要求的德育课教学任务,加强校园文化建设,每周召开以养成教育、感恩教育、安全教育、法制教育等内容为主题的班会;三是充分利用广播、宣传栏、黑板报等宣传阵地,大力宣传好人好事,展现学生的文明风采;

3.5.2社团活动

充分发挥团委、学生会及社团作用,积极开展健康有益的文体活动,节日文娱演出、篮球比赛、征文赛、辩论赛、寝室评比大赛、演讲比赛、拔河比赛等,丰富了学生的校园文化生活。

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11 运动会颁奖仪式???????????????????????? 12 五四文艺演出

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13 法制教育讲座???????????????????????? ??14 演讲比赛

3.6党建情况

3.6.1党建工作管理体制

2009年经合肥市庐阳区林店街道党委批准成立了党支部,现有党员三名,党支部书记由我校办公室主任王华智同志兼任。学校党支部围绕学校中心工作抓党建,主要指导校团委开展工作。

3.6.2德育和思想政治工作

2016年以来在党员和入党积极分子中开展“两学一做”主体教育的学习活动,制定学习教育常态化制度化具体方案及重点任务安排。做好宣传教育,充分利用校园网“两学一做”学习教育专栏及校园网首页、党员活动室、宣传栏等渠道及场所进行宣传报道。

3.6.3加强党组织建设

把党建工作作为工作的重中之重,不仅进行思想教育,而且要强化制度落实,杜绝形式主义,真正将基层党建作为基层建设的一项重要内容,渗透到各项工作中,使基层党组织切实发挥统领作用把党建工作作为工作的重中之重,不仅进行思想教育,而且要强化制度落实,杜绝形式主义,真正将基层党建作为基层建设的一项重要内容,纳入年度工作计划,渗透到各项工作中,使基层党组织切实发挥统领作用。

4.校企合作

4.1校企合作开展情况与效果

近年来,我校各专业坚持按培养高素质、高技能人才的专业定位要求,进一步加强校企合作,加快推进我系人才培养模式的根本性改变,扩展和密切行业、企业的联系,加强教育与生产劳动和社会生产实践相结合,找准专业与企业的利益共同点,建立与企业之间长期稳定的组织联系制度,实现互惠互利、合作共赢的目标,引进了上海唯一顶尖设计公司和合肥百纳汽车修理厂入驻校园,使计算机专业和汽车制造维修专业的学生能够边学习边工作,真正做到以工养学。同时,我校已与合肥美的洗衣机有限公司、联宝(合肥)电子科技有限公司、安徽拓禾互联科技有限公司、众驾联盟(北京)科技有限公司等多家企业建立了合作关系,并在订单培养、教学见习、工学交替、共建实习实训基地、师资培训、技术交流、产品制作和加工、顶岗实习、学生就业等方面进行了合作。

4.2学生实习及教师企业实践情况

我校学生实习分为两种情况:一是利用寒暑假采取学校组织,鼓励学生自愿报名参加的方式进企业进行短期实习,一年级学生主要以了解企业文化、体验企业制度为目的,所以不安排对口实习,二年级学生按专业对口安排在相关企业进行短期实习,旨在掌握生产流程、了解岗位技术要求、强化企业工作纪律,实习期间由学校驻场教师跟踪记录每位学生的表现情况,实习期满形成实习报告;二是三年级学生的顶岗实习。

4.3集团化办学情况

2017年3月我校与合肥腾飞学校签订联合办学协议,走出了集团化办学的第一步。根据国家对民办教育的积极鼓励和大力支持,我校同时引进了安徽百纳汽车维修有限公司和上海唯一顶尖设计有限公司入驻,建立了对学生半工半读的学习规模。

5.社会贡献

5.1技术技能人才培养

学校自办学以来,为社会输送了大批技术技能型人才,为国家尤其是为合肥市经济建设和社会事业的发展,做出了积极贡献,得到了社会各界的好评。通过对相关用人单位的回访,用人单位对学生满意度普遍达到85%以上;部分专业毕业生供不应求。

5.2社会服务

我校积极开展社会服务工作,一是每年定期组织学生为所在社区免费维修家用电器,深受老百姓的欢迎。同时,也促进了学生的积极性;二是接受合肥市义城监狱邀请,在监狱对犯人开展回归社会技能培训。三是积极参加学校所在地连水社区组织的安全巡逻工作。

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媒体报道1

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15? 我校师生进社区家电义修???????? 16 合肥日报报道我校家电义修进社区

6.举办者履责

6.1.经费

学校建立了规范的财务管理制度,每年年初进行财务预算,年末进行财务决算和财务诊断,确保各项经费的正常开支。

近年来由于我校招生规模小,加之执行国家免学费政策,办学收入远不能维持日常办公支出和基础设施扩大更新,为此,我校举办者李守泉多方筹资资金投入学校建设,2017年主要投资如表。

6-1举办者注资投资项目表

项目

校舍扩大

校舍装修

教学设备采购

投入资金

400万元

350万元

50万元

6.2政策措施

我校自办学以来,认真贯彻党的教育方针,落实《民办教育促进法》及其实施条例,成立了校董事会,制定了办学章程,实行董事会领导下的校长负责制,较好地落实办学自主权。

7.特色创新

【案例1】我校积极教学改革创新,创建了提高文化基础、扎实专业理论、精修专业技术、强化个性发展的人才培养模式,引进了上海唯一顶尖设计有限公司和合肥北纳汽车修理有限公司入驻校园使学生边学习边工作,力求培养学习能力强,就业后有能力应对技术革新的一专多能型专业人才。

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17? 安徽百纳汽车修理有限公司?????? 18? 上海唯一顶尖设计有限公司

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img066img105【案例2】学校注重学生专业技术能力培养,推出了分项教学、阶段考核的学习成果检验模式,按照专业教学进度,分阶段、分项目组织校内专业技术大比武活动。学校每年组织学生定期参加职业技能大赛,对汽车发动机拆装、电子元器件装配、焊接技术技能培训下图为部分专业大比武资料图。

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19? 汽车发动机拆装大比武?????????????? 20? 电子元器件装配大比武

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21? 焊接技术大比武???????????????????? 22? 大比武颁奖

8.主要问题和改进措施

8.1存在的主要问题

1)学生学习基础较差,学习积极性不高;

2)年轻教师不够稳定;

3)招生难度较大;

4)学生免学费和助学金金额比同类学校和公办学校低,加重了学生学费的负担。

存在问题的主要原因:高中和高职院校的扩招,导致中等职业教育已经不是过去的“香饽饽”。学生上中等职业学校是一种无奈的选择,他们在初中阶段文化基础较差,导致专业知识与技能听不懂、学不进;少数教师认为民办学校无国家正式编制,不稳定,因而一边工作,一边学习,准备考研、考编,因而工作积极性不高,进取心匮乏。

8.2解决问题的具体措施

1)对于中职学生和普高学生,高考政策要一视同仁,这样才会吸引更多优秀的学生选择中职,也不耽误高考。同时学校避开单一的文化

课教学,在教学中多增加一些实用性的职业化课程,可以提高学生的学习兴趣。

2)在留住教师方面,提高教师工资福利待遇,入职即购买社会保险,增加员工的归属感,做到“感情、事业、待遇留人”,也恳请上级教育部门出台民办教师与公办教师享受同等待遇方面的政策。

3)在招生方面,开设适应时代发展的热门专业,调整专业培养方案,以提高生源选择职业学校的兴趣,打消学生和家长选择职业学校的后顾之忧,同时拓展更广的招生渠道。

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2018年11